DESCRIÇÃO                                                                                           

Na unidade curricular Concepção e Avaliação em Elearning (optativa), o estudante é enquadrado na problemática da concepção de cursos de elearning à luz dos referenciais sobre o design instrucional e da análise de modelos de avaliação da qualidade no universo da formação online. O estudante deve aprender a conceber cursos e processos de avaliação da formação, estruturando-o e identificando indicadores relevantes para a aferição da qualidade nas vertentes do programa e conteúdos de ensino, comunidade de formadores e de formandos e suporte institucional e tecnológico.